语文试卷

2020-07-28 04:34:21 标题分类:经典美文 关键词:语文 试卷 阅读:28

本报讯 2011年武汉市初中毕业生学业测验

第Ⅰ卷(挑选题 30分)

一、(12分,每小题3分)

1.上面各组词语中加点字的注音有误的一组是

A.宽大 猝(cǜ)然断魂钟灵毓(yǜ)秀

B.雾霭 谬妄(miǜ) 怜悯隐恶扬善(cī)

C.抑扬 尴(gān)尬 滑头悲天悯(mǐn)人

D.推测 幽咽(yàn) 聪惠踉(láng)踉跄跄

2.顺次填入上面横线处的词语,得当的一组是

成熟的麦穗在阳光下低垂着头,那是在教我们_____;劳碌的蜜蜂在旷野里收罗花粉,那是在教我们_____;荏弱的水珠在四时循环中滴穿顽石,那是在教我们_____。

A.谦逊勤奋 坚固 B.忍让勤奋刚强

C.忍让节约坚固 D.谦逊节约刚强

3.上面各项中,有语病的一项是

A.我省恢弘干部和大众团结一心,接纳多种有用步伐奋力抗旱。

B.本年,我市将投入230亿元打造“幸运武汉”。

C.李文英数十年扎根下层,用伶俐为棉农造福,人们亲切地称她为“棉花姥姥”。

D.经过增强校园周边门路交通宁静的经管,使门生的人生宁静获得了保障。

4.将“不但皇家修建如此,民间修建中也频仍产生狮子的形象”这句话复原到上面语段中,最得本地一处是

(A)在现代小品修建中,人们认识的形象莫过于狮子。

(B)我们观光北京故宫,从天安门进去,开始见到的是天安门前金水桥阁下的两只石雕狮子;进了紫禁城,在太和门两旁又能够见到两只铜铸的狮子座;内廷的进口乾清门阁下也有镀金的铜狮子。

(C)在民间,轻微富有的人家总喜欢在门口的抱鼓石上雕两只小石狮子。各地城乡的寺庙、衙署,乡村的祠堂门口,都能够见到形形色色的狮子。

(D)狮子为什么这么受接待呢?好像是因为人们喜欢狮子守门所带来的喜庆与安祥,喜欢“狮子狮子,事事快意”所包含的意义吧。

二、(9分,每小题3分)

浏览上面的漫笔,完成5 ~ 7题。

天空的脸色

《诗经》里说:“蝃蝀①在东,崇朝其雨”,意义是说若东方见虹,马上就要下雨。实际上我们见到虹的时候,天空中已在下雨,因为虹是因为太阳光映照到雨点上,由雨点反射到我们的视线而成的。虹作弧形,赤色在外,向内有橙、黄、绿、紫等色。虹的中央在地平线下,以是日常我们所看到的不外一个小半圆。虹的色彩捉摸不定,经常更变。雨点直径若在一公厘②以上,那红、黄、蓝、绿各色俱备,雨点直径若在一公厘以下,就不见赤色,若在非常之一公厘,则虹即无色泽而作红色了。

和虹相类的征象在天空中另有晕。晕有巨细两种,都以太阳或玉轮为中央。大的晕是因为高云所成,云中的水点已结成冰。小的晕别名光环,是低云所成。前人有“月晕而风”之语,晕不管巨细,都是风暴将临的前兆。太阳旁的晕,不只比月晕多,并且色彩亦更美丽,不外因阳光刺眼,普通人不留意而已。晕也有红、黄、青、绿各色,大的晕青色在外,赤色在内,小的晕则相反。

日月云霞的色彩,每每能够预报未来的气候。宋朝范成大诗“早霞不出门,暮霞行千里”是有道理的。为什么统一征象日夕获得差别的结果?从气象学上能够如此诠释,在日中的时候,对流很盛,空中湿气易于凝结成云,到太阳落山的时候,如果空中湿气很重,云层肯定很厚,不克不及见霞。晚上见霞,乃是空中湿气不多的体现,以是主晴。晚上空中因辐射而冷却,不应有对流,但成雾,雾是不会有色彩的。如果早上有霞,那就示意晚间发作对流,是将下雨的征象了。

云的上下、偏向和厚薄都能够为气候晴雨的前兆。在范成大的《吴船录》内有“庐山带帽,平地安灶。庐山紧腰,平地造桥”,这谚语是很精确的。凡山岭的地区,云渐渐上升就是晴和的前兆,如果渐渐地降落,就是将下雨的前兆。炎天午时之前,如果满天是如碉堡般很厚的积雨云,则当日下昼即有雷雨。苏东坡诗“今日江头天气恶,炮车云刮风欲作”,但大块红色的积云,若不非常浓重,虽满布天空,亦不降雨。以是俗谚叫“楼梯天,晒破砖”,盖满天都是积云的时候,虽是一样上下,但看来总觉得近者高而远者低,形似楼梯,这是久晴的前兆。云行之偏向亦可觇风雨,俗谚说“云行东,马车通;云行西,马溅泥”,这也是很灵验的。但以天的色彩和一处的风云来做预报的根据总嫌不足,要预报切确,必得多设气象台,遍地用无线电联系起来,天天制图能力有用。

(选自《竺可桢全集》第二卷,有编削。)

【解释】①蝃蝀:音本地dìdōng,虹。②公厘:毫米的旧称。

5.上面临全文内容综合精确的一项是

A.从虹的色彩、外形可推知气候情况。

B.天空出现出的各类征象与气候的关系。

C.晕的巨细、色彩都能够预报气候。

D.云出现的上下、偏向、厚薄与气候的关系。

6.上面表述不符合原文意义的一项是

A.虹是因为太阳光映照到雨点上,由雨点反射到我们的视线而构成的。

B.日月云霞的色彩,每每能够预报未来的气候。

C.晕有巨细之分,大晕是低云所成,小晕是高云所成。

D.云向东移,预示着好天;云向西移,预示着阴雨天。

7.根据作品内容,判定上面情境中四小我的说法不精确的一项是

A.早上,母亲说:“小孩,上学时带上雨伞,昨晚我瞥见月晕了,大概会下雨。”

B.在阳台上,爸爸瞥见天涯的晚霞,对母亲说:“将近下雨了,我们就不到公园漫步了。”

C.一群旅客登上庐山,瞥见云渐渐上升,像戴了一顶帽子似的。当中一位高兴地说:“来日或许是好气候,我们能够好好赏识庐山的景致了!”

D.体育中考前两天,班主任瞥见满天都是积云,像楼梯似的,因而对同窗们说:“我估量,体育中考那天不会下雨。”

三、(9分,每小题3分)

浏览上面的文言语段,完成8 ~ 10题。

是仪字子羽,北海营陵人也。孙权承摄①大业,优文②征仪。吕蒙图袭关羽,权以问仪,仪善其计,劝权听之。从讨羽,拜忠义校尉。既定荆州,都武昌,拜裨将军,后封都亭侯,守侍中。欲复授兵,仪自以非才,固辞不受。黄武③中,遣仪之皖④就将军刘邵,欲诱致曹休。休到,大破之,迁偏将军。

大驾东迁,使仪辅太子。后从太子还建业。典校郎吕壹诬白故江夏太守刁嘉谤讪国政,权怒,收嘉系狱,悉验问。时同坐人皆怖畏壹,并言闻之,仪独云无闻。因而见穷诘累日,诏旨转厉,群臣为之屏息。仪对曰:“今刀锯已在臣颈,臣何敢为嘉忌讳,自取夷灭,为不忠之鬼!”据实答问。权遂舍之,嘉亦得免。

是仪不治产业,不受施惠,为屋舍财足自容。邻家有起大宅者,权出瞥见,问起大室者谁,阁下对曰:“似是仪家也。”权曰:“仪俭,必非也。”问果他家。

是仪不时有所进达⑤,何尝言人之短。事国数十年,何尝有过。

(选自《三国志·是仪胡综传第十七》,有编削。)

【解释】①承摄:继续掌管。

②优文:意义是专门下文,给是仪优厚的报酬。

③黄武:年号。

④皖:地名。下文“建业”也是地名。

⑤进达:推荐人材。

8.对上面语句中加点词语的诠释不精确的一项是

A.既定荆州,都武昌既:既然

B.后从太子还建业从:跟从,跟从

C.权遂舍之遂:因而

D.阁下对曰:“似是仪家也。” 阁下:身旁的人,近臣

9.上面语句中加点的“之”与例句中的“之”用法雷同的一项是

例句:休到,大破之

A.此诚危急存亡之秋也

B.吾妻之美我者,私我也

C.吾欲之南海

D.彼竭我盈,故克之

10.上面临原文相干内容的剖析和综合,不精确的一项是

A.是仪被吩咐到皖县见将军刘邵,筹办引曹休出战。

B.当众官因恐惧吕壹而毁谤刁嘉离间国政时,是仪不畏势力,苦守自己做人的原则。

C.是仪购置产业私业,具有一栋大宅,从不接管他人的救济惠赐。

D.是仪经常推荐人材,勤政为国数十年,未曾有不对。

第Ⅱ卷(非挑选题 90分)

四、(14分)

11.请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成当代汉语。(6分,每小题3分)

(1)仪自以非才,固辞不受。

(2)权以问仪,仪善其计,劝权听之。

12.在上面横线处填写相干语句。(8分,每空2分)

(1)三顾频烦天下计, __________。(杜甫《蜀相》)

(2)__________,再而衰,三而竭。(《左传·曹刿论战》)

(3)在《龟虽寿》中,曹操表达对幻想固执寻求的语句是:“义士老年,__________。”

(4)中秋佳节,不克不及与亲人相聚的时候,我们常常会想起苏轼《水调歌头》中的名句“__________,月有阴晴圆缺,此事古难全”,心灵活获得了劝慰。

五、(18分)

浏览上面的作品,完成13-16题。

萧萧水池暮

最早晓得“水池”二字为什么寄义,源于一副残对:烟锁水池柳。在故乡陈坊,水池都叫塘,每一口塘都有一个朗朗上口的名字:锅底塘、门口塘、养鱼塘、莲花塘、青山塘……它就像是村里人共有的小孩,每一声对塘的呼叫,经风吹都能传到塘的耳朵里。水草轻摇,田鸡鸣叫,蜻蜓风舞,燕子贴水,波光涟漪,都是水池的应对。

和故乡的其他景物一样,水池是极通人道的,年年岁岁见证着村人的喜忧。

“水池生春草,园柳变鸣禽。”一阵村风暖,水池岸边各色水草倒挂而长,一根根亲水而去,如同一串串洪亮玉润的珠帘,将蓄满春水的水池粉饰得如梦如幻。积蓄了一冬的气力,妇女们挽起衣袖,在抽枝长叶的青柳下,浣纱洗衣。水池中央,开始脱毛的水鸭在暖和的阳光下畅游,荡起层层波纹。鸭儿不时地“呱呱”乱叫,声音在水池上空回荡。远处凝听,像是柳树深处发出来似的,訇訇然,如乐通常美妙。“春江水暖鸭先知”,那一声声呱啼,应是报春的讯息吧!最热烈的要数夜里,多数田鸡齐鸣,叫醒暗夜,那是临产前的阵痛,更是马上身为爸妈的幸运欢唱。田鸡鸣春,是江南水池不朽的名胜。

夏季的水池是小孩们的天下。太阳还在半山腰,小孩们就在水池里游玩了。在岸上一个猛扎,悄悄的水池便溅起辉煌的水花。小孩们排成行列,挨个儿跳水,珠圆白嫩的颗颗水滴飞入稠密的柳荫里,打得青叶脆响,像是一场急雨。小孩们玩腻了,就在厚厚的泥层里摸螺蛳,在水草里抓鱼。夜幕来临,他们用旧衣服一裹,满载而归。

农民在月满中天时分才收工,钻入水池,洗去一天的尘与汗,洗去一天的疲倦。人在水里,话农桑,谈气候,是再舒服不外的事了。水池在一拨又一拨人的折腾下,泥沙翻涌,浑黄浊黑。经由一夜的沉淀,它一早又澄彻清冽,一眼就看得见水里的游鱼,厚软的肥泥,以及泥上的走蚌和移动的螺蛳。水池寂静、广博,包容故乡人身上全部的灰土污垢,而它自己永久是碧澄如镜。

秋来水瘦,水池花容失神,只剩寥寥一些残水,像是哭干了眼泪的小妇人的杏眼。但它仍然回收万物,弃旧容新,清洁如初。农民仍然来塘里沐浴,一天赛过一六合喊:“啊,水好凉呀!”故乡的秋日,在这一声声水凉的叫嚷中,悄悄地不为人知地到来。水凉好个秋。

冬季,村里以鱼闹年,以祈年年不足。每到年末,我们村前村后的水池都要抽放积贮了一年的水。一群人赤足在酷寒的泥中捉鱼,笑声在空阔辽远的上空久久回荡。他们不怕冷,俗语说,鱼头上藏了三焚烧!见了冒火的鱼,另有谁怕严寒呢?一筐又一筐的肥鱼小虾壮螺蛳从塘里往岸上挑,笑声随之在岸上塘里一阵一阵炸响。

水池新鲜了四时,更新鲜在全部子民的影象里。现在,再寻如此水池,或许只要在梦里吧!光阴在风里萧萧如秋木,水池在当代的感化下,萧萧至迟暮。

回到陈坊,水池惊心动魄:锅底塘已被人填平,在上面盖了两层楼房,粗粝的土砖和硬冷的水泥在绿树旁狰狞着;门口塘已被淤泥阻塞,深处没不了8岁小孩,跳水已是不大概了,及至暮秋,不消抽放,水就只剩一线了;养鱼塘里没有鱼也没有水,长满肥美杂草,牛能够在上面行走了;莲花塘深居田畈①一侧,早已没有了莲花,还算清亮的残水里,漂泊着形形色色的塑料袋、农药瓶,难以让眼光逗留半秒;青山塘已不存在,被房子庖代了……

我刚强地认为,故乡年年难逃的水灾与水池迟暮有关。假如每一年有人罱塘②,假如水池还新鲜劲道,雨水能够积蓄在内里,何故在地上泛滥成灾?水池减退,沐浴成了村人的困难,干旱已是农田的屡见不鲜,田鸡不再,垂柳作古,水鸭隐退……

与此一同消逝的另有故乡农歌,以及让人没法放心的古典村庄。

“半亩方塘一鉴开,天光云影共彷徨。问渠那得清多么,为有源头活水来。”下一代再来读这首古诗,必得花半天时候来查阅对于“水池”的解释。“烟锁水池柳”的残对,或许真的成了空前绝后、无人能对的绝联了。

今日已没有几小我见过水池的真面目,不久的未来,水池大概就只存活于辞书里,在纸间寥寂地渡过它冷落的下世此生。水池渐入迟暮,走上了一条不归路。

除了影象和梦,我们还能到哪儿与水池见上一面呢?

(陈志宏/文,有编削。)

【解释】①田畈(fàn):境地。②罱(lǎn)塘:意义是用耕具将塘里的淤泥、杂草等清算出来。

13.本文作者根据_____的递次写出了多年之前故乡水池 _____的特性。(4分)

14.上面语句用了多种修辞伎俩,请联合当中一种,说说它的表达结果。(4分)

它就像是村里人共有的小孩,每一声对塘的呼叫,经风吹都能传到塘的耳朵里。水草轻摇,田鸡鸣叫,蜻蜓风舞,燕子贴水,波光涟漪,都是水池的应对。

15.作者过去说自己是“怀着疾苦的心境”来写水池的。面临迟暮的水池,作者有哪几方面的“疾苦”? (6分)

16.作者忆曩昔的水池,看今日的“水池”,想未来的“水池”,是为了叫醒我们存眷哪些成绩?(4分)

六、(8分)

根据请求完成17-19题。

中国的“老玩艺儿”既是汗青的见证,又是文明的沉淀。为了指导门生计眷古老文明,黉舍构造同窗们介入以“走近中国的‘老玩艺儿’”为主题的综合性练习流动。

17. 请你为“看望故乡的‘老玩艺儿’”的观察问卷设想一个观察成绩,并写明响应的观察工具。(不要产生故乡的实在称号)(2分)

18.上面是某小组同窗汇集到的材料,请你盘绕“中国的‘老玩艺儿’得以传承的缘由”整顿出两条次要信息。(4分)

【质料1】中国的年画色彩美丽,文明内涵充足,具有极高的艺术代价。春节来临之际,家家户户在室内门上张贴年画,借此寄予人们对风调雨顺、家室安乐的祈盼。

【质料2】中国各地的灯彩花色很多,风格各异:冰灯晶莹剔透,纱灯流光溢彩,宫灯矜重慎重……它们无不具有民间艺术的奇异魅力。灯彩为婚寿吉庆营建了浓重的喜庆气氛,是中国古老的吉利象征物。

【质料3】剪纸是中国古老的民间艺术。它题材普遍,外型活泼活泼,是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩。剪纸每每挑选吉利喜庆、福禄寿诞、五谷丰登等题材,寄予人们对美妙糊口的神往。

19.流动历程中,同桌小明汇集了大批的材料,对本组的研究内容有较深切的明白,各位保举他在全班展现练习效果,怯弱的他却频频谢绝。你勉励他说:“__________。”小明终归点了颔首。(2分)

七、(50分)

20.浏览上面质料,按请求作文。(50分)

王羲之学“书”,在广袤平原中感触“横”的伸展,在深山古藤上感触“竖”的坚固。观察、体验,他的书法已不再是简朴的笔划与构造。

孔子学琴,在频频弹奏中考虑乐曲的奇妙,在乐声中融会曲作者高贵的寻求。考虑、融会,他的思惟在音乐中升华。

李时珍学医,在质疑声中研读前人书典,在遍尝百草中考证真伪。质疑、理论,他的仁心已逾越医术自己。

……

练习体式格局是多种多样的,练习内容是充足多彩的,练习是布满伶俐的!

以上质料导致你哪些回想?激发了你哪些考虑?请自拟成绩,自选体裁(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的作品。文中不要产生自己的姓名和校名。

参考谜底

挑选题

. A

非挑选题:

11.(1)是仪自己认为没有能力,执意谢绝而没有接管。

(2)孙权把(吕蒙图袭关羽)这件事拿来问是仪,是仪认为这个计策很好,就劝孙权听他的。

12.(1)两朝开济老臣心

(2)一气呵成

(3)壮心不已

(4)人有离合悲欢

13.第一空:季候(或时候,或四时,或春夏秋冬)

第二空:新鲜(或布满生机,或布满开心)

14. 【示例1】这句话经过拟人的修辞伎俩,形象活泼地写出了水池具有灵性、布满生机的特性,表清楚水池与故人糊口亲切相干,表达了作者对水池的喜欢之情。

【示例2】这句话用排比的修辞伎俩,揭示了水池的静态美,凸起它新鲜而有灵性的特性,表达了作者对水池的喜欢之情。

15.谜底要点:

(1)面临水池的迟暮,作者觉得生态的恶化。

(2)面临水池的迟暮,作者觉得故乡农歌式的糊口永久落空了。

(3)面临水池的迟暮,作者觉得古典村庄之美永久逝去了。

16.谜底要点:

(1)存眷情况成绩,提示我们爱护好生计的故里。

(2)存眷爱护美妙事物的成绩,提示我们爱护好过去给我们带来美妙的事物。

(3)存眷生长和传承的成绩,提示我们处置惩罚好两者之间的关系。

17. 【示例】成绩:您见过我们故乡的哪些“老玩艺儿”?工具:家中尊长

18.(1)“中国‘老玩艺儿’”具有极高的文明艺术代价。(2)“中国‘老玩艺儿’”寄予了人们的美妙希望。(或“中国‘老玩艺儿’”是吉利象征物)

19【示例】小明,不要恐惧,你有上风的。你汇集这么多材料,能够先在小组里尝尝,然后再到班上展现,我们给你加油。勇敢一点,好吗?

[分项/分等;一等;二等;三等;四等;内容

30分;30~26;25~21;20~16;15~0;符合题意

大旨凸起

情感竭诚

内容空虚;符合题意

大旨明白

情感实在

内容较空虚;根基符合题意

大旨较明白

有情感

内容较空洞;不符合题意

大旨不明白

情感虚伪

内容朴陋;表达

20分;20~16;15~11;10~6;5~0;文脉流通

言语有文彩

有体裁特性

誊写范例精确;文脉清楚

言语通畅

有体裁特性

誊写清楚;文脉较清楚

言语较通畅

有体裁认识

誊写能看清;文脉不清

言语不通畅

没有体裁认识

书定凌乱不胜;]

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